miércoles, 23 de febrero de 2011

Resumen 23 Febrero - REDES

Continuamos con el tema 9, redes de comunicación.

-Conectamos los equipos por parejas, mediante el cable que realizamos en la practica del lunes.

- Compartir ficheros (WXP):
Para empezar a compartir carpetas en la red local, iremos a "panel de control - firewall de windows
(comprobar que este activo) - Excepciones" y marcamos la casilla compartir archivos.
-Comprobamos que los dos equipos se encuentran en la misma red de trabajo, en caso de no trabajar en la misma red no podremos conectarnos con el otro equipo.
- Creamos una carpeta destinada a compartir.
-Click derecho sobre la carpeta que vamos a compartir, y marcamos "compartir y seguridad", usamos el asistente para configuración de red.
- Activamos la casilla de compartir esta carpeta en la red y le damos permisos de modificación a los usuarios.
- Para conectarnos con el equipo del compañero lo hacemos mediante mis sitios de red y el grupo de trabajo feves.

Ahora compartirmos carpetas en W7:
- Cambiamos la IP y la ponemos manualmente, activamos el uso compartido de archivos e impresoras en la configuracion de "uso compartido avanzado del panel de control".
- Comprobamos que el firewall de windows está activado y nos fijamos en que permita las conexiones de red.
- Creamos una carpeta para compartir en el disco "C", clicamos boton derecho sobre la carpeta y le damos a propiedades, mas concretamente en la solapa compartir. Ahora marcamos la casilla "compartir esta carpeta" y le asignamos los permisos convenientes. En las propiedades de la carpeta, vamos a la solapa compartir, clicamos en compartir y elegimos de la lista desplegable la opción todos, y agregamos.

1.- A continuación realizamos un ejercicio practico de interconexion de varios pc's a través de un Switch.

Conectamos 4 equipos fisicamente a través del Switch y modificamos manualmente la IP de cada uno de los equipos. Comprobamos la conectividad de los equipos.

2.- Conectamos todos los equipos de clase en red mediante switch en cascada.

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